Новенькая шла в университетский холл, где гул голосов и скрип дверей сливались в единый нервный фон; она замерла у стенда с расписанием, водя пальцем по строкам, пока буквы не перестали расплываться, затем свернула в левый коридор, минуя стайку смеющихся старшекурсников, поднялась по лестнице на второй этаж, где запах мела и кофе стал гуще, отыскала аудиторию 204 по табличке над дверью, помедлила у порога, прислушиваясь к обрывкам фраз внутри, толкнула дверь и шагнула в полумрак помещения, где солнечные полосы ложились на ряды парт, заняла свободное место у окна, достала из сумки тетрадь и ручку, положила их перед собой ровными параллельными линиями, будто очерчивая границу между «до» и «после», и, опустив взгляд на чистую страницу, впервые почувствовала, что этот день действительно начался. Они вовсе не стремятся доминировать — это самые обычные подростки, у которых хватает своих забот и внутренних противоречий. Кто-то переживает из‑за оценок, кто‑то пытается найти своё место в компании, а кто‑то просто не знает, как справиться с нахлынувшими эмоциями. У каждого — своя маленькая драма, свои страхи и сомнения, и в этом водовороте подростковых переживаний желание командовать и подчинять себе других обычно отходит на второй план.